กลุ่มที่ปรึกษาผู้ปกครองของ NYC ประณามผู้นำเขตการศึกษา Kelly McGuire


กลุ่มที่ปรึกษาผู้ปกครองในเขตการศึกษาที่มีผลการเรียนดีในแมนฮัตตันได้ประณามผู้อำนวยการที่ละเลยการคัดกรองทางวิชาการทั้งหมดในโรงเรียนระดับมัธยมต้น

สภาการศึกษาชุมชนเขต 2 ผ่านการลงมติไม่ไว้วางใจด้วยคะแนน 8-3 เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว หลังจากผู้อำนวยการเคลลี่ แมคไกวร์ส่งแผนที่จะพึ่งพาลอตเตอรีของกระทรวงศึกษาธิการในเมืองเพียงอย่างเดียวเพื่อสุ่มเลือกนักเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยม ซึ่งถูกนักวิจารณ์เย้ยหยันว่า “ พาวเวอร์บอล DOE”

คณะกรรมการผู้ปกครองได้ดำเนินการในสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นการกระทำที่แข็งแกร่งที่สุดทั่วเมืองเพื่อตอบสนองต่อการเลือกรับเข้าศึกษา และเป็นเพียงคนเดียวที่ทราบว่ามีจุดยืนต่อต้านหัวหน้าอุทยาน

ฝ่ายตรงข้ามของแมคไกวร์โต้แย้งว่าเขาไม่สนใจความคิดเห็นของชุมชน รวมทั้งจากสภาการศึกษา ก่อนที่จะตัดสินใจ และตอนนี้พวกเขากลัวว่าการขจัดเกณฑ์ต่างๆ เช่น เกรดและคะแนนสอบจะทำให้ความเข้มงวดทางวิชาการลดลง และทำให้ครอบครัวจำนวนมากต้องออกจากโรงเรียนของรัฐหรือย้ายออกไป

นักวิจารณ์ยังยกสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าความขัดแย้งทางผลประโยชน์ ภรรยาของแมคไกวร์ ซึ่งเป็นอาจารย์ในวิทยาลัยท้องถิ่น ได้สนับสนุนระบบลอตเตอรี่ คอลัมน์ที่เธอเขียนร่วมได้รับการตีพิมพ์ในเดลินิวส์หนึ่งวันก่อนที่แมคไกวร์จะประกาศการตัดสินใจของเขา และพ่อแม่บางคนบ่นว่าความสัมพันธ์ของพวกเขาไม่ถูกเปิดเผย

การลงมติไม่ไว้วางใจ – พร้อมกับการลงมติต่อต้านการตัดสินใจของแมคไกวร์ – ทำให้พ่อแม่แตกแยกกันมากขึ้นในเขตที่ความแตกแยกได้เกิดขึ้นแล้ว

333 West 17th street ที่อยู่ของ NYC Lab School for Collaborative Studies
หนึ่งในโรงเรียนมัธยมใน D2 คือ NYC Lab School for Collaborative Studies
วิลเลียม ฟาร์ริงตัน

แต่ผู้สนับสนุนแมคไกวร์ยืนยันว่าเขาเปิดกว้างและจัดหาระบบการสมัครเข้าโรงเรียนที่เท่าเทียมและเอาเปรียบน้อยกว่า ผู้ปกครองที่สนับสนุนแมคไกวร์หลายคนเชื่อว่า CEC กำลังโจมตีเขา – รวมถึงการอ้างว่ามีความขัดแย้งในพิธีวิวาห์

อธิการบดีโรงเรียน David Banks สั่งให้ผู้อำนวยการเขต 32 แห่งของ Big Apple แต่ละแห่งในปีนี้ตัดสินใจแผนการรับสมัครของตนเองสำหรับโรงเรียนระดับกลางหลังเมือง ภายใต้การนำของอดีตนายกเทศมนตรี Bill de Blasio หยุดการรับเข้าเรียนแบบคัดเลือกชั่วคราวเพื่อสนับสนุนระบบลอตเตอรีในช่วงการระบาดของ COVID-19 .

รองประธานสภาการศึกษาของ District 2 Kaushik Das ผู้วิจารณ์ McGuire และแผนของเขา เรียกระบบนี้ว่า “DOE Powerball” และพร้อมกับคนอื่นๆ กำลังเรียกร้องให้ Banks เข้าร่วมและล้มล้างแผนการจับสลาก

โรบิน เคลเลเฮอร์ เลขานุการและสมาชิกของสภาเขตกล่าวว่า “เขาสามารถจัดหาโรงเรียนที่ผ่านการคัดกรองให้กับเรา นอกเหนือจากโรงเรียนในโซนที่มีการจับสลากและให้ความสำคัญกับพี่น้องก่อน” “เขาสามารถให้ทุกคนในสิ่งที่พวกเขาขอ”

“เขาไม่จำเป็นต้องเป็นเอกสิทธิ์ร่วมกัน เราทุกคนสามารถอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืนได้” เธอกล่าวเสริม โดยกล่าวหาว่าแมคไกวร์เป็นการทำให้สองฝ่ายขัดแย้งกันเอง

เขต 2 มีนักเรียนที่มีผลการเรียนดีที่สุดในเมือง ตามคะแนนสอบ ELA และคณิตศาสตร์ปีที่แล้ว

ผู้กำกับเคลลี่ แมคไกวร์
ผู้กำกับ D2 Kelly McGuire ตัดสินใจรับเข้าเรียนซึ่งทำให้ผู้ปกครองแตกแยก
ยูทูบ

Banks ซึ่งประกาศว่าเขาสนับสนุนการรับเข้าศึกษาในโรงเรียนมัธยมที่ให้รางวัลแก่ความสำเร็จของนักเรียน ได้ส่งจดหมายถึงผู้ปกครองของ District 2 เพื่อปกป้องการย้ายของ McGuire

“ให้ฉันบอกก่อนว่าฉันได้ยินความกังวลของคุณ แต่ก็มีหลายครอบครัวที่สนับสนุนการตัดสินใจของผู้กำกับแมคไกวร์ในเรื่องนี้อย่างเต็มที่” แบ๊งส์เขียน “ในขณะที่คุณอาจไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจนี้ แต่ในอดีตชุมชน D2 เชื่อว่าผู้กำกับแมคไกวร์เป็นผู้นำที่ถูกต้อง”

ในการประชุม CEC ที่ถกเถียงกันในเดือนนี้ ผู้ปกครองบางคนเห็นด้วยกับธนาคาร

Gavin Healy ซึ่งมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในเขตนี้กล่าวเมื่อวันอังคารว่าแผนการรับเข้าเรียนเป็นเรื่องที่โล่งใจและปรบมือให้ McGuire สำหรับ “การให้ความสำคัญกับความต้องการของนักเรียนทุกคนในเขต 2”

“ฉันคิดว่าผู้กำกับแมคไกวร์เป็นผู้นำเขตนี้ด้วยความซื่อสัตย์ ความเห็นอกเห็นใจ และอ่อนไหวต่อความกังวลของครอบครัว District 2” Healy กล่าว

เขาเรียกมติไม่ไว้วางใจว่า “ไม่ยุติธรรมอย่างยิ่ง” และกล่าวว่ารวมถึง “ข้อกล่าวหาที่ไม่มีมูลความจริง”

เจนนิเฟอร์ เกรเวล ผู้ปกครองอีกคนหนึ่งยืนยันว่าระบบคัดกรองจะทำให้เด็ก “ตัดสินเพียงผิวเผิน” และ “เครียดมาก”

“นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ของฉันอยู่ในโรงเรียนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ เศรษฐกิจ และเชื้อชาติ และเธอกำลังได้รับการศึกษาที่ดี” Gravel กล่าว “การนำกระบวนการรับเข้าเรียนผ่านหน้าจอออกและปรับปรุงความเข้มงวดด้านวิชาการของโรงเรียนรัฐบาลทุกแห่งเป็นขั้นตอนแรกในการจัดการกับความไม่เท่าเทียมกันอย่างลึกซึ้งที่มีอยู่ในระบบโรงเรียนของรัฐ”

แต่ผู้ปกครอง Yi Shu กล่าวว่าเธอเชื่อว่าระบบลอตเตอรีไม่ยุติธรรมกับนักเรียนที่เก่ง

“ในฐานะที่เป็นชนกลุ่มน้อย การรับเข้าเรียนโดยใช้ลอตเตอรีกีดกันลูก ๆ ที่ทำงานหนักของฉันจากโอกาสที่เหมาะสมในการเข้าเรียนในโรงเรียนที่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาของพวกเขา” ชูกล่าว “ในขณะเดียวกันครอบครัวที่ร่ำรวยสามารถส่งลูกเรียนโรงเรียนเอกชนที่เน้นการตรวจคัดกรอง สิ่งนี้ยุติธรรมหรือเท่าเทียมกันอย่างไร”

ภรรยาของแมคไกวร์ ศาสตราจารย์บารุคคอลเลจด้านการศึกษาด้านการศึกษา จูดิธ คาฟคา เขียนความเห็นเมื่อวันที่ 25 ต.ค. ร่วมกับอดัม วิลสัน นักวิจัยด้านการศึกษาและผู้ปกครองโรงเรียนของรัฐ โดยเขียนว่าการคัดกรองทางวิชาการสำหรับนักเรียนมัธยมต้นถือเป็นการ “กีดกัน” และนำไปสู่เมือง “การมี หนึ่งในระบบโรงเรียนรัฐบาลที่มีการแบ่งแยกมากที่สุดในสหรัฐอเมริกา”

โรงเรียนคลินตันเป็นโรงเรียนมัธยมอีกแห่งในเขต
โรงเรียนคลินตันเป็นโรงเรียนมัธยมอีกแห่งในเขต
แมทธิว แมคเดอร์มอตต์

ผู้เขียนร่วมอ้างถึงการศึกษาในปี 2021 ที่พวกเขาดำเนินการในเขต 15 เกี่ยวกับระบบลอตเตอรี ผู้ปกครองโดยสรุปมักพบว่าระบบลอตเตอรี่ดีกว่า เขต 15 คือที่ที่แมคไกวร์ทำงานเป็นรองหัวหน้าอุทยานก่อนจะมาถึงเขต 2

คอลัมน์ของคาฟคาถูกอ้างถึงในมติประณามแมคไกวร์

Kelleher กล่าวว่า op-ed ระบุว่า McGuire ตั้งใจแน่วแน่ที่จะกำจัดเขตการคัดกรองทางวิชาการไม่ว่าผู้ปกครองจะบอกอะไรเขาก็ตาม

“พูดให้ชัดเจน ฉันไม่คิดว่าเขาเป็นคนเลว” เคลเลเฮอร์กล่าว “แต่ฉันคิดว่าเขาพึ่งพาครอบครัวหรืออุดมการณ์ส่วนตัวของเขามากกว่าที่จะรับฟังทุกครอบครัวในเขต”

ผู้ปกครองอีกคนหนึ่ง Sonal Patel คัดค้านคำวิจารณ์ดังกล่าวในระหว่างการประชุมวันอังคาร

“ฝ่ายกฎหมายในการเรียกร้องครั้งนี้ควรรู้ว่าไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน เพราะคุณแมคไกวร์และภรรยาบังเอิญเห็นพ้องต้องกันเรื่องนโยบายการศึกษา” เธอกล่าว

CEC ของ District 2 ไม่ใช่สภาเดียวที่ส่งเสียงรบกวนเกี่ยวกับการขาดการคัดกรอง ในเขต 20 ของบรู๊คลิน CEC ได้อนุมัติมติเมื่อเดือนที่แล้วเกี่ยวกับการนำโปรแกรมที่ผ่านการคัดกรองไปใช้ซ้ำที่โรงเรียนระดับมัธยมต้น

McGuire ส่งคำถามจาก The Post ไปยัง DOE ซึ่งส่งจดหมายจาก Banks ถึงผู้ปกครอง

ในระหว่างการประชุม CEC เมื่อวันที่ 9 พ.ย. แมคไกวร์กล่าวว่าเขาเสนอให้ประนีประนอมกับผู้ปกครองที่ต้องการให้มีการคัดกรองทางวิชาการ โดยเปิดตัวโปรแกรมคณิตศาสตร์เกียรตินิยมที่เริ่มในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และหลักสูตรวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับผู้สำเร็จราชการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

“ผมทราบดีว่ายังมีหลักสูตรอื่นๆ ที่หลายครอบครัวอาจต้องการเห็นการเร่งความเร็วหรืองานที่ท้าทายมากขึ้น และแผนนี้ไม่ได้จำกัดความสามารถของเราในการทำเช่นนั้น” แมคไกวร์กล่าว “เราต้องทำให้แน่ใจว่าเราตอบสนองต่อนักเรียนทุกคนที่อยู่ในโรงเรียนของเรา”

ผู้สื่อข่าว Susan Edelman สนับสนุนรายงานนี้



ข่าวต้นฉบับ